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Ces dernières années, les scientifiques ont fait de grandes avancées sur la connaissance du cerveau de l’enfant, les pratiques évoluent,

L’évolution rapide des contextes familiaux, sociétaux, politiques interroge les professionnels de la petite enfance sur la qualité de l’accueil qu’ils apportent aux enfants.

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La terre a 4,5 milliards d’années, l’Homme a 200 000 ans, les études sur le comportement humain n’ont qu’une bonne centaine d’année.

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