Dès la naissance, la mère est une base sécurisante pour l’enfant, parce qu’il la connaît déjà à travers sa voix, son odeur et sans doute d’autres modalités sensorielles. Cette connaissance constitue un premier appui, soutenant sa curiosité pour l’inconnu. Grâce au climat de confiance que la mère instaure et grâce à l’étayage actif qu’elle lui procure, le bébé peut explorer dès la naissance, bien avant de pouvoir se déplacer. En déplaçant son regard, il s’ouvre déjà sur l’extérieur.
Montrer que dès le plus jeune âge, voire in utéro, le bébé a déjà certaines compétences et il est un être interactif à part entière.
Quel est le développement sensoriel du fœtus ?
Comment le nouveau-né entre-t-il en interaction avec son environnement ?
Quelles sont les interactions précoces du nourrisson ?
Les apprentissages anténatals.
Les interactions précoces avec l’environnement.
Les compétences précoces du bébé.
Marie Danet est psychologue clinicienne, docteur en psychologie du développement.
Pour aller plus loin :
Marie Danet (2016) Un psy chez les tout-petits ? Savigny-sur-Orge :
Philippe Duval.
Marie Danet (2016) Parent à l’ère du numérique. In Cyrulnik, B., (Dir.) Boris Cyrulnik et la petite enfance. Savigny-sur-Orge : Éditions Philippe Duval.
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Prérequis : aucun prérequis
Déroulement : 1 cours d’environ 50 mn – un plan de cours – une évaluation (QCM)
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